Kennis
De begeleider van een jongerenberaad:
- is vertrouwd met de inhoud en uitgangspunten van de praktijkwijzers Korte socratische dialoog en Toekomstdenken, gepubliceerd in Hoog spel (Kessels e.a., ISVW, 2022). Op verzoek sturen we je deze praktijkwijzers toe per email.
- is bekend (of wil bekend worden) met verschillende filosofische deelgebieden en de meest fundamentele vragen binnen die deelgebieden, zoals: ethiek (Wat is het goede?), sociale en politieke filosofie (Wat is rechtvaardigheid?), wetenschapsfilosofie (Wat is wetenschap?), kennistheorie (Wat is kennis?), filosofische antropologie (Wat is een mens?) en esthetica (Wat is schoonheid?).
Vaardigheden en houdingen
De begeleider van een jongerenberaad:
- past bovengenoemde kennis in het gesprek toe zonder inhoudelijke overwegingen aan te reiken
- geeft de deelnemers duidelijke spelregels en instructies
- structureert, faseert en regisseert het groepsdenkproces en houdt orde, rust en overzicht
- brengt de deelnemers tot welwillend en vrijmoedig denken en spreken
- is een voorbeeld in:
– het waarderen en inspireren van de deelnemer
– het initiëren van betrokkenheid en samenwerking
– een kritische, open en onderzoekende houding
– nauwkeurig luisteren
– het zich verplaatsen in gedachten, gevoelens en verlangens van anderen
– het bewaken van eenduidigheid en het stellen van vragen - brengt de deelnemers ertoe hun oordeel tijdelijk op te schorten
- waarborgt de inhoudelijke voortgang
- bewerkstelligt dat het onderzoek van de deelnemers tevens een zelfonderzoek is
- werkt met verschillende soorten ondersteunende vragen en verschillende vormen van feedback
- onderscheidt vooronderstellingen
- leidt adequaat af wat deelnemers bezighoudt en formuleert daarmee corresponderende vragen
- heeft oog voor groepsdynamiek en is sensitief in verbale en non-verbale communicatie
- waarborgt een atmosfeer van vertrouwen en relatieve veiligheid
- reageert adequaat op signalen van onveiligheid
- waarborgt afstand van kortetermijnbelangen en zorgen van alledag
- bewaart distantie ten aanzien van de deelnemers
